Модуль11. Рефлексія

   Цей модуль допоміг мені зрозуміти , що ознайомлення з                                                             роботами колег

 допомагають отримати нові ідеї , уникнути багатьох власних помилок.

Модуль 10. Рефлексфя

Цей модуль допоміг мені зрозуміти , що на завершальному етапі роботи учнів необхідно зосередитись на педагогічних технологіях та методах для досягнення цілей  .  Я зрозуміла  як компютерні технології допомагають на всіх етапах проектного навчанння . Створили документ для фасилітації.

Модуль 9. Рефлексія

Цей модуль  а також пропозиції та підказки колег допоміг мені зрозуміти  про диференційований підхід  у створеннні проектів та особливості роботи з учнями , які мають особливі потреби. Пропозиції і коментарі колег допомогли подивитися по іншому на  оцінювання робіт учнів

Модуль 8. Рефлексія

У цьому модулі дізналися про необхідність планування шляхів використання Інтернету на уроках, а потім про необхідністьобговорення допомоги учнів у подоланні труднощів.

Модуль 7. Рефлексія

Як створення прикладу учнівської роботи допоможе мені уточнити очікування від вивчення теми та покращити методику навчання?Як я можу забезпечити досягнення учнями навчальних цілей при створенні ними комп’ютерних робіт до учнівського проекту?

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а самеЯк можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання, як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті.

Модуль 5 . Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме як я можу використовувати Інтернет-ресурси для того, щоб підтримувати своє викладання та навчання учнів, яким чином я можу забезпечити відповідальне та відповідне використання учнями Інтернет-ресурсів. 

Модуль 4. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені уточнити основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме як мені спланувати формуюче оцінювання , що виявляє навчальні потреби учнів, як мені в умовах особистісно-орієнтованого навчання спланувати оцінювання учнів, яке буде відбуватися постійно впродовж

  виконання учнями проекту. 

  виконання учнями проекту

Модуль 3. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме : як дослідницькі проекти можуть допомогти моїм учням навчатися згідно вимог навчальних програм та розвинути навички 21 століття, як я можу використовувати дослідницькі проекти для покращення навчального процесу.

Модуль 2.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме як проекти можуть допомогти моїм учням задовольнити стандарти та розвинути навички 21 століття, як я можу використовувати метод проектів для покращення навчального процесу?…

Модуль 1 . Рефлексія

Сьогодні я зареєструвалася в Gooqle. Зайшла в мережу Wiki.Створила свій блог.